コースデータ JRA競馬場コース別データ（特徴）
中央競馬（JRA）の全競馬場（10場）の各コースの特徴をそれぞれ解説。数字によるデータだけではなく、起こりやすい展開や騎手の思考なども踏まえたコースデータ。
コースデータ 
本日の寝言（レース解説） 12/22本日の寝言（レース解説）
中山1R それほど先行勢も多くないので前で運べる馬というのは初ﾀﾞｰﾄでも拾っておきたいですね。軸候補としては☆★の両方を持っているような指数の高い先行馬が妥当。基本的には前残り決着となりそうな組み合わせです。中山2R かなりの薄メンバーで...
競馬コラム 12/21[JRA]本日馬場傾向一覧
☆本日の馬場情報☆【中山芝】内≧中＞外 見た目以上に内側でも粘りが利く（3Rは整備後の今週芝一発目という影響も大きく、使われつつ3分所が伸びてくるんじゃないかという想像は残す）【中山ダ】4角先団から持続脚重視の中山らしいダート【阪神芝】内≧...
本日の寝言（レース解説） 12/21本日の寝言（レース解説）
中山1R パッとhide指数競馬新聞の馬柱で背景色を見てもらっても分かるように赤を出している馬がおらず、青の馬もかなり限定的なのでこのパターンになると青を出しているような先行馬が展開的には圧倒的に有利になってきます。初ダートの馬や外から押し...
初級編 初級編（１２）
隊列の短いレース 前回は隊列の長いレースについて解説しましたので、今回は短い隊列での狙い方などについてです。 短い隊列＝Ｓタイプ という表記だったり表現をしたりしています。 どういう時に隊列が短くなるかというと、主に似たような位置取りの馬が...
初級編 初級編（１１）
そもそも初級編といっても全然内容としては初心者向けではないですけど、初級編です。 前回は隊列Ｓ・Ｍ・Ｌの話をしました。 今回は隊列が長くなるとどうなるか、という事について書きます。 長い隊列＝Ｌタイプ Ｌタイプのレースでも２種類あります。 ...
初級編 初級編（１０）
今回は隊列についてです。 展開を考える際に重要視しているのが隊列です。 誰がどう逃げるかとか、誰が何番手か、という事なんかよりも、どういう隊列になるかというのは馬券にとってかなり大事です。 昔から説明に使っているのが隊列のＳ・Ｍ・Ｌです。Ｓ...
初級編 初級編（９）
今回のテーマはペースをどう考えるかです。 ペースを作り出す大半は逃げ馬なんですけど、必ずしも常に逃げ馬がレースを作っているとは限らないのがポイントです。 逃げ馬が自分のペースで邪魔される事なく逃げればそれがペースなんですが、半分くらいはそう...
初級編 初級編（８）
各馬の位置取りというテーマの中での展開概要についてお送りします。１．ペースを考えよう２．隊列を考えよう３．不利・ロスを考えよう 展開を考える上でペースをまずは考えてあげましょう。最初は簡単にでいいんです。速いのか、普通くらいなのか、遅いのか...
初級編 初級編（７）
前回は馬場判断の芝編をお送りしました。 今回は各馬の分析（位置取り）というテーマでお送りします。 コースの熟知→馬場判断 これが出来るようになったら次に展開を考えるために馬の特徴や枠順などを考えていきます。 その中でもまず最初に大事なのが枠...
競馬コラム ▼初級編（６）
前回は馬場判断のダートについてやりましたので、予定通り今回は芝の状態についてお話したいと思います。 ダートとの決定的な違いは、縦の動きではなく横の動きが大きくなる事です。 これだと意味が分かりづらいですね。(^^ゞ どういう意味かというと、...
初級編 初級編（５）
前回は馬場判断はについてお話を始めました。 その続きで今日はダートの状態についてお話したいと思います。 ＪＲＡの発表だけで馬場を判断するのは難しいので自分の目で見て判断しよう！と言うのが大事な部分です。しかし、この馬場を判断するという技術は...
初級編 初級編（４）
先日挙げた３つの項目。・コースの熟知・馬場判断・各馬の分析（位置取り） このうち今回は馬場判断についてお話します。 競馬には芝とダートがあり、それぞれの馬場の湿り具合をＪＲＡが4段階（良・稍重・重・不良）に分けて発表しています。 それはあく...
初級編 初級編（３）
前回では展開を考える上で大事な事を３つ挙げました。・コースの熟知・馬場判断・各馬の分析（位置取り） 今回はこの中からコースの熟知についてお話します。 ご存知のようにＪＲＡには１０の競馬場があり、それぞれの競馬場に芝とダートのコースがあり、幅...
初級編 初級編（２）
前回の続きです。 予想スタイルの土台作りとして、まずは何を重要視するかです。 予想には色々な手段があるので、それを全部取り入れていては結論が出なくなってしまいます。なのである程度予想手段を絞る事も大事です。私の場合は展開が主体なのでここでは...